- Publication : 4 novembre 2015
Episode 27 - Les années lycée... (partie 1/2)
Septembre 2010...
Une nouvelle étape attend Jérémie avec sa rentrée au lycée. Je devrais plutôt dire qu'une nouvelle étape NOUS attend, car chaque évènement qui le concerne en est un aussi pour nous...
Cette année, Jérémie change d'établissement, car le collège où il était jusqu'à présent n'a pas de lycée qui lui fait suite. Nous avions choisi ce collège car c'était une petite structure, pratique au niveau des bâtiments, donc idéale pour accueillir Jérémie après le primaire.
Maintenant Jérémie a grandi, et notre exigence est moindre pour le lycée. Mais par chance, à égale distance du collège où il était (c'est-à-dire à 5 kilomètres de la maison), il y a un lycée, de bonne réputation. C'est donc parfait ! Jérémie pourra y aller en car, et revenir chaque soir à la maison...
Comme d'habitude, nous avons anticipé et pris rendez-vous avec le directeur pour lui expliquer la situation de Jérémie. Toutes les mesures ont été prises pour lui faciliter la vie : un double jeu de livres est prévu pour alléger le poids de son cartable (un jeu de livres restera donc sur place dans l'établissement, et l'autre à la maison), les agents de service de la cantine lui couperont sa viande pour le repas du midi, et des rampes ont été installées à certains endroits qui en étaient dépourvus.
Et puis aussi, petite nouveauté cette année : Jérémie ne fera plus de sport à l'école (il en sera dispensé pour le BAC), car il y est plus souvent spectateur qu'acteur. Il y a tellement de choses qu'il ne peut pas faire ! A la place, il en profitera pour faire une séance de kiné, ce qui allègera sa semaine. C'est l'ambulance qui viendra le chercher à l'école pour le conduire chez le kiné, puis le remmènera ensuite.
Avec tout ça, le changement d'établissement se passe en douceur, et la rentrée se déroule à merveille, à l'image de tous les jours à suivre pour cette année scolaire !
Ouf, quel soulagement ! C'est vraiment appréciable et confortable comme situation...
Pour l'an prochain, Jérémie opte pour une 1ère S.I. (Sciences de l'Ingénieur), qui le préparera à un BAC scientifique, Sciences de l'Ingénieur. Ses résultats scolaires lui permettent d'être admis dans cette filière...
De quoi profiter un maximum d'un voyage de trois semaines en famille à l'île de la Réunion ! Avec évidemment de nombreuses randonnées au programme...
Ci-dessus et les 2 photos ci-dessous : Eté 2011 - Ile de la Réunion - Jérémie a 16 ans
Septembre 2011...
Après sa seconde générale, voilà donc Jérémie en 1ère S.I. (Sciences de l'Ingénieur).
Sa soif d'informatique est intacte et grandit avec les années. Il est vraiment déterminé pour travailler dans ce domaine. Cela me ravit, car les métiers dans l'informatique sont variés, et surtout ils lui sont accessibles...
Un jour de fin octobre, je suis dans le bureau, en train de tapoter sur mon ordinateur. Jérémie est à l'étage, dans sa chambre. Je l'entends qui descend, de son pas si particulier qui fait que je sais tout de suite si c'est lui ou sa soeur dans l'escalier...
Il vient me voir, avec un sourire d'une oreille à l'autre. De sa main gauche, il tient sa main droite, comme souvent... Je me doute qu'il a quelque chose à me dire, une bonne nouvelle sans doute vu comment il rayonne...
"- Maman, je sais dans quelle école je veux aller.
- Ah oui, et c'est dans quelle école alors ?
- Epitech.
- Epitech ??? C'est quoi ça ?
- Une école d'informatique.
- Ah oui, et c'est où ?
- A Nantes.
- Mais tu la connais comment cette école toi, t'en as déjà entendu parler ?
- Non, mais je viens de la découvrir sur internet".
Jérémie est en première, et là il me parle donc de l'école qu'il veut intégrer après le BAC.
Epitech, je n'en ai jamais entendu parler. Comme je suis sur l'ordinateur, je regarde tout de suite quelques infos sur cette école. Je découvre qu'elle forme des experts en informatique, en 5 ans. Que l'école délivre un diplôme reconnu par l'état, qui équivaut à un diplôme d'ingénieur. Que c'est une école avec une pédagogie un peu particulière (peu de cours classiques mais beaucoup de travail par projets, en équipe) qui ne suit pas du tout le rythme scolaire classique (exit les traditionnelles vacances scolaires, cours possibles les jours fériés...). Et surtout que c'est une école qui coûte une fortune, et que malheureusement nous n'avons pas les moyens...
Je suis dévastée et, alors qu'il est au comble de la joie, ça me fend le coeur de devoir lui dire cette phrase si cruelle :
"- Mais Jérémie, 10 000 euros par an, c'est trop cher, on ne pourra pas payer l'école. Et en plus, il y a le loyer à rajouter.
- Oui je sais, mais c'est pas grave, je ferai un prêt étudiant".
Je suis scotchée. Il a déjà tout prévu et pensé à tout ! Il est déterminé et s'enflamme en me parlant en long et en large de cette école qui le fait déjà rêver... Pour y entrer il faut s'inscrire, passer un test d'admission, et décrocher le BAC bien sûr... En attendant, il y a aussi une porte-ouverte très bientôt. Ça tombe bien, nous allons pouvoir aller voir de plus près à quoi ressemble cette école.
Je savais que Jérémie visait des études en informatique, mais j'avoue que je m'attendais plutôt à un BTS, ou un DUT classique. Mais il est tellement emballé que je ne peux qu'adhérer à ce merveilleux projet et le soutenir. En espérant surtout qu'il réussira à entrer dans cette école...
Nous nous retrouvons en plein centre de Nantes, dans une école qui de l'extérieur ressemble à n'importe quel autre bâtiment. Je veux dire par là qu'on ne devine pas du premier coup d'oeil que c'est une école. Nous assistons en premier lieu à une conférence de présentation. Tout autant que Jérémie, nous sommes séduits par la pédagogie qui nous est présentée, basée sur de la pratique plutôt que de la théorie. Je crains cependant pour le rythme et la charge de travail, en me demandant si Jérémie pourra y résister... Et surtout je crains pour la 4ème année, qui a lieu obligatoirement à l'étranger !
Mais avant tout, je crains que Jérémie ne soit pas accepté à cause de son handicap. Et oui, Jérémie n'utilise bien évidemment qu'une seule main pour travailler sur ordinateur, il va sans doute moins vite que les autres et peut-être que ça peut poser problème ? Et puis le directeur a parlé de soutenances de projets à faire en costume, afin d'habituer les étudiants pour leur futur emploi. Comment Jérémie sera-t-il perçu en costume, lui qui a toujours le bras en l'air ? Plein de questions me trottent ainsi dans la tête... Je décide donc de lever le doute tout de suite et dès la fin de la conférence j'aborde le directeur, pour lui expliquer la situation de Jérémie et savoir si malgré tout ça lui serait possible d'intégrer cette école.
Voici la réponse du directeur : "Il n'y a pas de problème, nous avons déjà eu un élève aveugle qui est d'ailleurs devenu prof chez nous par la suite. Par contre, il n'aura pas de passe droit ni de temps supplémentaire pour les examens comme c'est le cas pour le bac. Il faudra qu'il se débrouille, même si ça lui demande plus de travail que pour les autres."
Le ton est donné, ce qui n'est pas pour me rassurer... Mais au moins, en tout cas, on a un espoir...
Nous visitons ensuite les locaux, et discutons avec un étudiant qui nous montre le travail réalisé sur l'ordinateur. Jérémie sort enchanté de l'école. Je le suis aussi, c'est juste que de le voir aussi enthousiaste, j'ai peur qu'il ne tombe de haut s'il n'est pas accepté ici...
Mais de toutes façons pour l'instant il faut attendre, car ce n'est qu'à partir de la rentrée de septembre l'an prochain que l'on pourra déposer un dossier de candidature, lorsqu'il sera en terminale. Par rapport à bon nombre d'écoles, c'est tôt, mais mieux vaut ne pas perdre de temps car les inscriptions se font dans la limite des places disponibles. C'est suite à cette inscription qu'il sera ensuite convoqué pour passer le fameux test d'admission, composé d'une entretien visant à connaître la motivation du candidat, et une épreuve d'anglais pour évaluer son niveau actuel. L'entretien est principalement déterminant pour l'admission !
Epitech n'attache que peu d'importance aux bulletins et au parcours scolaire antérieur. L'école recherche des profils particuliers, des passionnés d'informatique capables de s'épanouir dans ce domaine... Je ne suis pas inquiète quant à la motivation de Jérémie, ce qui me préoccupe, c'est l'anglais, car c'est sa bête noire. J'espère que ça ne va pas le pénaliser...
Dans l'immédiat, il faut attendre...
Les mois s'égrènent. Tout en se projetant à Epitech, Jérémie s'épanouit pleinement dans son lycée... Il a deux bons copains, avec qui il passe tout son temps. Je suis bien contente...
Mais cette année, il y a aussi le fameux bac de Français, avec aussi l'histoire/géographie, et les T.P.E. (travaux personnels encadrés). J'espère que Jérémie pourra glaner quelques points d'avance... Mais le problème de Jérémie, c'est qu'il a des facilités et qu'il n'a jamais été habitué à travailler pour y arriver ! Il a toujours fait le minimum... Or, au fil des années, la difficulté des cours s'intensifie tout de même ! Il ne va pas toujours réussir ainsi s'il ne travaille pas suffisamment.
Ce qui devait arriver arriva et finalement, ce n'est pas mirobolant ! Alors qu'il n'était pas mauvais élève dans cette matière, Jérémie a échoué à l'épreuve d'histoire/géo (06/20), et aussi à l'écrit de français (08/20). Heureusement, il s'en sort mieux aux T.P.E. (12/20) et à l'oral de français (14/20).
Bref, de quoi mettre la pression pour l'année prochaine. Avec Philippe on se dit que c'est peut-être un mal pour un bien, car ça va lui permettre de comprendre qu'il va falloir travailler pour décrocher le BAC. Je pense que sa motivation va surtout dépendre de son admission ou pas à Epitech... Et ça, on le saura bientôt puisqu'après les vacances d'été il va pouvoir s'inscrire là-bas.
Mai 2012 - Brocéliande - Jérémie va sur ses 17 ans
Eté 2012 - Pyrénées - Jérémie a 17 ans
A suivre...
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